Kunci Jawaban Halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11 Tema 7 Kelas 4 Buku Tematik Siswa

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 1 Halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11 - Kunci Jawaban Soal Tematik Kelas 4 Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku, Subtema 1 Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku Pembelajaran 2.

Kunci Jawaban Tematik Tema 7 Kelas 4 Subtema 1 Pembelajaran 1

Hallo adik-adik semua yang kakak sayangi pada kesempatan kali ini kakak akan berbagi pembahasan mengenai buku tematik kelas 4 SD/MI pada Tema 7 pada Subtema 1 yang berjudul Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku Lengkap semua halaman 2, halaman 3, halaman 4, halaman 5, halaman 6, halaman 7, halaman 8, halaman 10, dan halaman 11.

Bhinneka Tunggal Ika. Pernahkah kamu mendengar kalimat itu? Ya, kalimat itu terdapat pada Garuda Pancasila. Garuda Pancasila adalah lambang negara kita. Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi tetap satu. Kalimat “Bhinneka Tunggal Ika” terdapat dalam buku Sutasoma, karangan Mpu Tantular. Mpu Tantular hidup pada masa Kerajaan Majapahit sekitar abad ke-14. Dalam buku Sutasoma, pengertian Bhinneka Tunggal Ika lebih ditekankan pada keanekaragaman agama dan kepercayaan di kalangan masyarakat Majapahit.

Ayo Membaca
Pada halaman 2 sampai dengan halaman 3 Bacalah dalam hati teks berikut yang berjudul Suku Bangsa di Indonesia

Kunci Jawaban Halaman 2, 3 Tema 7 Kelas 4

Ayo Berdiskusi
Bentuklah kelompok bersama 4-5 temanmu. Bacalah dalam hati teks ”Suku Bangsa di Indonesia”.
1. Adakah kata sulit yang kalian temukan pada bacaan tersebut? Jika ada, tuliskan lalu carilah  artinya. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti berikut.

Kata sulit : Etnis
Artinya : Suku bangsa
Kata sukit : Slogan
Artinya : Moto atau frasa yang dipakai pada konteks politik, komersial agama dan lainnya, sebagai ekspresi sebuah ide atau tujuan yang mudah di ingat.

2. Ada berapa paragraf pada teks “Suku Bangsa di Indonesia”? Tuliskan pokok pikiran dari setiap paragraf.

Paragraf 1 : Indonesia memiliki beraneka ragaman namun tetap hidup rukun seperti yang tercantum pada bineka tunggal ika
Paragraf 2 : suku Indonesia sebanyak 1331 suku bangsa bukti Indonesia beranega ragam

Cara menentukan pokok pikiran pada paragraf sebagai berikut.
1. Membaca seluruh kalimat dalam paragraf.
2. Menandai kalimat awal, kalimat akhir, atau kalimat awal dan kalimat akhir paragraf.
3.  Menandai pikiran pokok yang terdapat di awal, akhir, atau awal dan akhir pada paragraf.

Ayo Bercerita
Ceritakan hasil diskusi kelompokmu. Bandingkan dengan hasil diskusi kelompok lain. Apakah ada perbedaan?

Dari kegiatan sebelumnya, kamu mengetahui bahwa di Indonesia terdapat ribuan suku bangsa. Setiap suku bangsa kemungkinan memiliki kebiasaan dan cara hidup berbeda. Salah satu contoh perbedaan cara hidup adalah transportasi. Pada zaman dahulu, alat transportasi menggunakan tenaga hewan seperti gambar-gambar berikut.

Apakah di daerahmu masih dijumpai alat transportasi seperti pada gambar di atas? Coba, ceritakan kepada teman-temanmu. Apakah teman-temanmu juga menjumpai jenis alat transportasi seperti yang kamu sebutkan?

Perhatikan lagi gambar bendi, pedati sapi, dan pedati kerbau. Dapatkah kamu melihat persamaan dari ketiga alat transportasi tradisional tersebut?
Ada banyak persamaan, salah satunya adalah ketiga alat transportasi tersebut menggunakan binatang yang sama-sama menarik beban berupa bendi atau pedati.

Kunci Jawaban Halaman 4 Tema 7 Kelas 4

Apa yang terjadi saat kuda menarik bendi ?

Yang terjadi saat kuda menarik bendi adalah bendi akan bergerak mengikuti arah kuda

Apa yang terjadi saat kerbau atau kuda menarik pedati ?
Yang terjadi saat kerbau atau kuda menarik pedati adalah pedati akan bergerak sesuai arah kerbau atau kuda

Kunci Jawaban Halaman 5 Tema 7 Kelas 4

Ayo Mencoba
Lakukan kegiatan-kegiatan sederhana berikut.
1. Dorong meja belajarmu pelan-pelan hingga bergeser sedikit, lalu tarik ke posisi semula.
2. Angkat tas sekolahmu, lalu letakkan lagi ke posisi semula.
3. Ambil selembar kertas tak terpakai, lalu lipat atau remaslah kertas tersebut.
Dari kegiatan tersebut, isilah tabel berikut.

Kegiatan 1
Aktifitas yang dilakukan : Mendorong meja dan menarik meja
Hasil : Meja bergeser
Kegiatan 2
Aktifitas yang dilakukan : Mengangkat tas dan meletakan tas
Hasil : Tas bergeser
Kegiatan 3
Aktifitas yang dilakukan : Mengambil kertas dan melipat atau meremas kertas
Hasil : Bentuk kertas menjadi berubah

Aktivitas yang telah kamu lakukan terhadap meja sehingga bergeser disebut gaya.
Aktivitas yang kamu lakukan terhadap tas sekolah yang kamu angkat disebut gaya.
Aktivitas yang kamu lakukan terhadap kertas sehingga bentuknya berubah disebut gaya.

Gaya adalah dorongan atau tarikan yang dapat menyebabkan benda bergerak atau berubah bentuk.

Tugas
Tuliskan pada buku catatanmu, gaya apa yang telah kamu lakukan atau kamu lihat dari pagi sampai saat ini. Tulislah dengan menggunakan ejaan yang tepat. Kemudian, bacakan catatanmu di depan teman-teman dan gurumu.

Kunci Jawaban Halaman 6, 7 Tema 7 Kelas 4

Ayo Mengamati
Kamu telah mengetahui pengertian gaya. Sekarang, perhatikan gambargambar berikut. Lalu, jawablah pertanyaan pada setiap gambar.

Gambar 1 dapat membuktikan bahwa gaya dapat mempengaruhi benda diam menjadi bergerak
Gambar 2 karena adanya aliran listrik yang dialirkan melalui sambungan kabel menuju lampu
Gambar 3 karena jarum terbuat dari besi, magnet menarik kuat suatu benda yang berbahan dari besi
Gambar 4 buah jatuh dari pohon itu dikarenakan adanya gaya gravitasi bumi dan juga buah tersebut sudah mengalami kematangan
Gambar 5 adanya geseran pada permukaan kursi yang halus dengan lantai

Gaya mempunyai banyak jenis sesuai dengan sumber yang melakukan gaya. Macam-macam gaya antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesek.

Ayo Mengamati
Perhatikan contoh kegiatan menggunakan gaya otot berikut.

Kunci Jawaban Halaman 8 Tema 7 Kelas 4

Ayo Berdiskusi
Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut dengan kelompokmu.
1. Apa yang dimaksud gaya otot?
Gaya yang dilakukan oleh otot atau suatu energi yang dihasilkan otot

2. Perhatikan gambar contoh-contoh gaya otot di depan. Apa pengaruh gaya otot terhadap benda yang dikenai gaya pada setiap gambar?
Gaya otot yang dilakukan oleh tenaga manusia dan hewan
Gambar 1 : Tarikan kuat yang dihasilkan oleh para pemain tarik tambang diakibatkan adanya gaya otot yang bekerja pada organ tubuh bagian tangan dan juga kaki, sehingga dalam permainan tarik tambang kekuatan tarikan sangat menentukan kemenangan.

Gambar 2 : Gaya otot yang digunakan pengrajin gerabah adalah untuk membuat bentuk yang di inginkan

Gambar 3 : Gaya otot yang digunakan saat menggendong anak adalah agar kuat menangkat beban / anak yang di gendong

Gambar 4 : Tarikan yang kuat yang dihasilkan oleh kerbau saat menarik pedati adalah pedati menjadi bergerak/bergeser mengikuti arah kerbau.

Tuliskan hasil diskusi kelompokmu, bacakan di depan kelompok lain, lalu serahkan kepada Bapak/Ibu guru.
Kamu telah mengetahui salah satu jenis gaya, yaitu gaya otot. Salah satu contoh penggunaan gaya otot yaitu pada pembuatan gerabah. Tahukah kamu bahwa seni membuat gerabah tersebar di Indonesia?

Ayo Membaca
Pada halaman 8 halaman 9 dan halaman 10 bacalah teks dengan teliti yang berjudul Seni Gerabah di Indonesia pada buku paket tematik pegangan masing-masing Siswa.

Ayo Berdiskusi
Diskusikan bersama teman sebangkumu tentang informasi-informasi baru yang kamu dapatkan dalam teks “Seni Gerabah di Indonesia”. Tuliskan hasilnya pada buku catatanmu, lalu kumpulkan kepada Bapak/Ibu Gurumu.

Kunci Jawaban Halaman 10, 11 Tema 7 Kelas 4

Ayo Renungkan
1. Apa yang kamu pelajari pada hari ini ?
Yang saya pelajari hari ini adalah tentang Suku Bangsa di Indonesia, Jenis-jenis gaya, Sni  gerabah di indonesia

2. Berapa banyak suku bangsa di Indonesia?
Berdasarkan hasil sensus Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2010, bangsa Indonesia terdiri atas 1.331 suku

Terima kasih sudah membaca tulisan Kunci Jawaban Halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11 Tema 7 Kelas 4 Buku Tematik Siswa, semoga bisa membantu adik adik yang lagi duduk di kelas 4 SD/MI semester 2 dan benar benar membantu.