Kunci Jawaban Halaman 42, 44, 47, 48 Tema 7 Kelas 4 Buku Tematik Siswa

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 6 Halaman 42, 44, 47, 48 - Kunci Jawaban Soal Tematik Kelas 4 Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku, Subtema 1 Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku Pembelajaran 6.

Kunci Jawaban Tematik Tema 7 Kelas 4 Subtema 1 Pembelajaran 6

Hallo adik-adik semua yang kakak sayangi pada kesempatan kali ini kakak akan berbagi pembahasan mengenai buku tematik kelas 4 SD/MI pada Tema 7 pada Subtema 1 yang berjudul Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku Lengkap semua halaman 42, halaman 44, halaman 47, dan halaman 48.

Pada tanggal 16 Agustus 2016 di Kabupaten Sintang, Kalimantan dilakukan karnaval untuk memperingati kemerdekaan RI. Karnaval diadakan di depan Pendopo Bupati Sintang. Karnaval itu diikuti oleh 46 regu terdiri atas para pelajar dan budayawan di Kabupaten Sintang.

Karnaval mini ini merupakan upaya edukasi bagi masyarakat. Karnaval ini diharapkan dapat meneguhkan kesadaran masyarakat bahwa di Indonesia ini terdapat keragaman suku bangsa. Keragaman itu terlihat dari kostum, atribut, dan lambang yang dikenakan para peserta karnaval.

Kabupaten Sintang dapat dikatakan sebagai Indonesia mini. Di Sintang tinggal masyarakat yang terdiri atas berbagai suku bangsa dengan aneka bahasa dan budaya. Bupati Sintang, Jarot Winarno, mengharapkan agar perbedaan yang ada menjadi suatu kekuatan bagi bangsa. Sikap saling menerima, saling menghormati, dan saling bekerja sama harus terus dikembangkan dalam
mengisi kemerdekaan yang sudah diwariskan oleh para pahlawan.
(Sumber: http://pontianak.tribunnews.com/2016/08/16/karnaval-mini-wujud-syukur-menikmati-kemerdekaandiunduh 15 September 2016)

Kunci Jawaban Halaman 42 Tema 7 Kelas 4

Tugas
Bacalah teks “Karnaval Mini di Sintang”.
1. Tuliskan kata sulit pada teks, lalu carilah artinya.
Kata sulit pada teks “ Karnaval Minidi Sintang”
a. Karnaval artinya adalah suatu pesta besar atau pameran
b. Edukasi artinya adalah proses pembelajaran yang bertujuan utuk mengembangkan potensi diri pada peserta didik dan membuat proses pembelajaran yang lebih baik
c. Atribut artinya adalah sifat yang menjadi ciri khas ( suatu benda atau orang ), lambang , tanda kelengkapan (berupa baret, lencana dan sebagainya )
d. Pendopo artinya adalah bangunan yang luas terbuka (tanpa batas atau sekat ), terletakdidepan rumah, disediakan untuk pertemuan, rapat, serta keperluan lainnya yang ada hubungan dengankeperluan masyarakat
e. Kostum artinya adalah pakaian khusus ( dapat pula merupakan pakaian seragam) bagi perseorangan, reguolahraga, rombongan, kesatuan, dan sebagainya dalam upacara, pertunjukan dan sebagainya.

2. Tuliskan gagasan pokok setiap paragraf pada teks “Karnaval Mini di Sintang”.
Paragraf 1 : Karnaval Mini di Sintang diikuti oleh 46 regu terdiri atas para pelajar dan budayawan di Kabupaten Sintang.
Paragraf 2 : Dengan diadakannya Karnaval Mini di Sintang diharapkan dapat meneguhkan kesadaran masyarakat bahwa di Indonesia ini terdapat keragaman suku bangsa.
Paragraf 3 : Kabupaten Sintang dapat dikatakan sebagai Indonesia mini.

3. Tuliskan informasi baru yang kamu dapatkan dari teks tersebut.
Masyarakat yang ada di Kabupaten Sintang terdiri atas berbagai suku bangsa dengan aneka bahasa dan budaya.

Serahkan hasil tulisanmu kepada Bapak/Ibu guru.

Ayo Bercerita 

Pada Pembelajaran 4, kamu mendapat tugas untuk mencari satu cerita rakyat, lalu menuliskannya ke dalam bahasa daerahmu. Kini, secara bergantian, bacakan tulisanmu itu di depan Bapak/Ibu guru dan temantemanmu.

Menggunakan bahasa daerah dalam berkomunikasi sehari-hari merupakan salah satu upaya melestarikan bahasa daerah. Dengan upaya itu diharapkan bahasa daerah tidak akan punah.

Salah satu cara dapat dilakukan untuk mengenal bahasa daerah lain adalah melalui lagu. Akibat keragaman bahasa dan suku bangsa, Indonesia memiliki banyak lagu daerah. Berikut beberapa contoh lagu daerah di Indonesia.

 

Kunci Jawaban Halaman 44 Tema 7 Kelas 4

Di antara lagu-lagu daerah pada tabel di atas, lagu mana yang sudah kamu kenal?

1. Gundul-gundul pacul
2. Sue ora jamu
3. Cublek-cublek sueng
4. Timang-timang anaku sayang
5. Jali-Jali
6. Manuk dadali

Apakah kamu senang menyanyikan lagu itu?
Ya, saya senang menyanyikan lagunya

Apa judul lagu yang ingin kamu pelajari untuk dinyanyikan?
Mengapa?
Yang ingin saya pelajari adalah lagu Ampar-Ampar Pisang, karena baru tau lirik dan lagunya

Ayo Mencoba

• Bersama teman-teman sekelasmu, nyanyikan lagu dari daerahmu.
• Secara bergantian, nyanyikan lagu daerah lain yang kamu bisa.

Ayo Mengamati
Perhatikan notasi lagu berikut.
 

1. Perhatikan saat Bapak/Ibu guru menyanyikan lagu itu. Perhatikan tinggi rendah nada pada lagu.
2. Tandai nada tinggi dan nada rendah pada lagu menggunakan garis melodi.
3. Berdasarkan tanda tempo yang tertulis, bagaimana cara menyanyikan setiap lagu tersebut?

Coba perhatikan, ada berapa nada seluruhnya pada lagu “Bubuy Bulan”? Pada lagu “Bubuy Bulan” seluruhnya ada lima nada. Oleh karena itu lagu
“Bubuy Bulan” menggunakan tangga nada pentatonis, yaitu tangga nada yang menggunakan lima nada.

Kunci Jawaban Halaman 47-48 Tema 7 Kelas 4

Apa yang telah kamu pelajari selama satu minggu ini?

1. Ragam bahasa daerahdi Indonesia
2. Keragamab Agama di Indonesia
3. Lagu daerah di Indonesia
4. Mengenal Suku bangsa yang ada di Indonesia
5. Macam-macam gaya dan pemanfaatangaya
6. Mengenal seni gerabah di Indonesia
7. Bahasa daerah di Indonesia yang terancam punah

Bagaimana sikapmu atas keragaman suku bangsa dan agama di Indonesia?

Sikap saya atas keragaman suku bangsa dan agama di Indonesia adalah bersikap toleransi antar umat beragama, saling menghargai, rukun terhadap sesama dan tidak membeda-bedakan suku,ras dan agama.

Kerja Sama dengan Orang Tua
Mintalah orang tuamu atau kakek dan nenekmu untuk mengajarkan lagu daerahmu.

Terima kasih sudah membaca tulisan Kunci Jawaban Halaman 42, 44, 47, 48 Tema 7 Kelas 4 Buku Tematik Siswa, semoga bisa membantu adik adik yang lagi duduk di kelas 4 SD/MI semester 2 dan benar benar membantu.

Bagikan Artikel ini